Modelos para armar: Recorriendo los caminos de la Institunacionalización Educativa a través de la Historia.

Las formas de educación se relacionan estrechamente con la acumulación de saberes que se haya producido en e interior de la sociedad considerada. A medida queuna sociedad se vuelve más compleja y posee más saberes, el proceso educativo requiere más tiempo.
Otros componentes de gran importancia para tener en cuenta en el análisis de las prácticas educativas son los propios saberes, transmitidos y considerados socialemente significativos y necesarios, y además, el destinatario de esos saberes.
Dado que la educación es necearia para la producción y reproducción de la sociedad, los saberes considerados apropiados son transmitidos a quienes han de contribuir a que la sociedad continúe y se proyecte en el tiempo. Esto hace que la educación apunte hacia las generaciones jóvenes.